致敬“最美护旗手”||宋畈小学金杏芳：幸福育人守望花开

金杏芳，中共党员，2014年参加工作，2019年调入常山县宋畈中心小学，现在东鲁完小任教。

曾先后获衢州市中小学教师文化专业知识考试小学语文个人优胜奖、衢江区先进教育工作者、常山县教育系统党员教师微型党课选拔赛二等奖、县教育系统金钉“护旗手”等荣誉。

“师者，传道授业解惑也。”作为一名人民教师，金老师始终把教书育人当作自己的第一要务。担任班主任工作期间，她一方面学习书本上的理论知识，一方面向优秀的班主任“取经”，结合班级实际，形成一套自己的班级管理方法。每个学期初，她狠抓常规，以培养学生良好的学习和生活习惯；征询班级学生意见，制定班级规章制度，进行民主管理；培养小助手，创造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性和创造性。

她是严师，更是慈母。她关心、爱护每一位学生，对“熊孩子”和留守学生更是特殊照顾。她常常利用周末或放学后的时间去家访。和家长交流，了解学生在家的表现及亲子关系；给学生辅导作业，耐心细致地解答疑惑。

在她的努力下，来到东鲁完小才一年时间，班里没了“熊孩子”，同学之间形成了你追我赶的良好学习氛围，各方面都有了很大的进步，她的敬业行为得到家长的赞誉。

认真严谨是一种态度，这是写在金老师笔记本扉页的一行字，这也是她工作的真实写照。每上一堂课，她都要花很多时间精心准备，从备课到课件展示，都认认真真地对待，她常说：“备课一定要充分，学生才能学得扎实。”学生遇到学习困难时，她会想尽办法，直到学生弄通搞懂。遇到教学上有争议的问题时，她非弄清楚不可。在办公室，常看到她为了某个知识点和其他老师较真。这股认真严谨的劲也在潜移默化中感染着学生，时常有学生拿着作业和她探讨。

正是这份认真严谨，金老师在教学中收获满满，学生也在耳濡目染下成长进步，养成了良好的学习习惯，她所带的班级变得越来越优秀。

亲其师，信其道。课上，金老师是一位严谨的老师，课下，又是学生的好朋友。她喜欢给学生讲故事，学生听得津津有味，有时胆大的学生还要和她进行PK；她会给学生讲笑话，帮助他们缓解学习上的紧张情绪；她悉心观察每一位学生，发现问题，总是及时伸出援助之手，耐心开导、疏通。

无论是以前带过的一年级小朋友还是现在教的五年级大朋友，都能和她“打成一片”。在他们眼里，金老师不仅仅是老师，还是一个善解人意、可以聊天谈心的大姐姐。

推送单位：常山县宋畈中心小学